HUBUNGAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN

Menjadi seorang guru pada hari ini, amatlah berbeza pada 30 tahun yang lalu. Segala bahan mengajar yang digunakan juga berbeza. Begitu juga dengan pelajar-pelajar pada hari ini, sungguh jauh perbezaan mereka jika ingin dibandingkan dengan situasi pelajar yang dulu. Bukanlah perbezaan itu diungkapkan dari sudut paras rupa, pakaian dan ragam mereka. Namun perbezaan yang dimaksudkan ini, lebih tertumpu kepada bahan bantu mengajar yang boleh menarik minat mereka ketika sesi pembelajaran di dalam kelas.
 

Keserasian sumbangan idea dari pakar meskipun tidak berlatar belakangkan pendidikan.

Pelbagai perisian dan aplikasi menarik yang telah dibangunkan oleh ‘software engineer’ dan ‘programmer’ bagi memudahkan dunia pendidikan sekarang. Meskipun mereka ini, bukanlah individu yang berijazah pendidikan, namun mereka dapat menyumbangkan segala bentuk program dan aplikasi yang menarik untuk digunapakai oleh semua lapisan pelajar. Selain itu, segala kemudahan ini juga boleh didapati secara terus melalui web carian google sahaja tanpa perlu menginstall terlebih dahulu ke dalam komputer.

Pengembangan idea dan ilmu pengetahuan

Berbanding dengan kaedah dan teknik pengajaran pada masa lalu, ianya lebih tertumpu kepada kemahiran dan kepakaran guru. Guru akan menerangkan di hadapan dan menulis di papan hitam manakala pelajar pula melihat buku teks sambil mendengar penerangan dari guru. Akan tetapi, suasana pembelajaran ini akan berubah apabila terdapat elemen-elemen dan pengaruh teknologi di dalam pembelajaran mereka. Sebagai contoh, apabila teknologi dipraktikkan di dalam pengajaran dan pembelajaran, pengetahuan pelajar tidak tertumpu hanya kepada buku teks dan penerangan dari guru.

Mereka juga boleh mendapatkan maklumat dari sumber-sumber yang sahih dan jelas berkaitan dengan segala jenis mata pelajaran yang mereka minati. Pengetahuan mereka tidak terhad. Hal ini kerana, mereka boleh menambah pengetahuan dengan lebih terperinci dan menarik meskipun tidak pernah menjejakkan kaki ke negara tersebut seandainya mereka diminta untuk menceritakan tentang keadaan di sesebuah negara lain.

Meningkatkan kemahiran dan bakat terpendam

Teknologi yang dipraktikkan di dalam pengajaran dan pembelajaran, mampu untuk menaikkan semangat pelajar seterusnya memberikan peluang kepada mereka untuk bersaing dan menilai kelebihan diri masing-masing. Kadangkala, mereka tidak tahu kecenderungan dan kemampuan sendiri sehinggalah mereka berhadapan dengan suasana pembelajaran yang berkonsepkan ‘e-learning’. Kemahiran ini juga dapat dikembangkan dengan kecekapan mereka mengoperasikan sebarang bentuk perisian dan peralatan elektronik dari masa ke semasa.